24ο Δημοτικό Σχολείο Καβάλας
Τα νέα του Σχολείου μας
Την Πέμπτη 30 Μαρτίου οι μαθητές των τμημάτων Στ1 και Στ2 με την καθοδήγηση της κας Μοσχοπούλου Αικατερίνης έφτιαξαν μπολάκια με φυτίλι και λιωμένο κερί με τελικό αποτέλεσμα κηροπήγια. Τα κεριά που χρησιμοποιήθηκαν είχαν συγκεντρωθεί μέρες νωρίτερα μετά από σχετικό κάλεσμα του σχολείου μας προς όλους τους μαθητές και γονείς τους. Η συγκεκριμένη δράση διήρκησε 1 διδακτική ώρα καθόσον η υπεύθυνη είχε έτοιμα τα λιωμένα κεριά και έγινε στο πλαίσιο του πυλώνα της επαναχρησιμοποίησης.
Την Παρασκευή 31/3/2017, επισκέφτηκε το σχολείο μας η Β’ τάξη του γειτονικού 21ου ΔΣ με την εκπ/κό κ. Τσολακίδου Σοφία. Στην αυλή του σχολείου, αφού πρώτα έγινε γνωριμία μεταξύ των μαθητών, ο κ. Παπάζογλου Παναγιώτης (υπεύθυνος Σχολικών Δραστηριοτήτων) απασχόλησε δημιουργικά τα παιδιά με δραστηριότητες και παιχνίδια που είχαν σκοπό να ευαισθητοποιήσουν και να μυήσουν τους μαθητές σε θέματα ανακύκλωσης και περιβαλλοντικού χαρακτήρα.
Το λευκό και το κίτρινο χαρτί που χρησιμοποιήθηκε στην Αλφαβητοπαρέλαση για την κατασκευή των πεταλούδων του «πλοίου» του Σαλβαντόρ Νταλή και περίσσεψε σε κομμάτια , μεταμορφώθηκε σε πανέμορφες λευκές μαργαρίτες από τους μαθητές του Ε2 τμήματος. Ένα καφάσι από φρούτα ντυμένο στα πράσινα γίνεται η ανοιξιάτικη γη που φιλοξενεί τις 16 μαργαρίτες που μ΄ αυτές οι μαθητές της πέμπτης τάξης υποδέχτηκαν σήμερα, Τρίτη 21 Μαρτίου, την Άνοιξη.
Το σκοπό της συμμετοχής μας στη Διεθνή Εκστρατεία «Litter Less 2016-17» και τις τρεις διαστάσεις – στόχους της : μειώνω, επαναχρησιμοποιώ, ανακυκλώνω τα απορρίμματα, υπηρέτησε η κατασκευή του άρματος το οποίο συνόδευσε τους μαθητές του σχολείου μας, στη φετινή «Αλφαβητοπαρέλαση» του Δήμου Καβάλας που θέμα της ήταν οι «Μεγάλοι ζωγράφοι».
Με αφορμή την Καθαρά Δευτέρα και το έθιμο του χαρταετού, οι μαθητές της Α’ τάξης κατασκεύασαν χαρταετούς από ανακυκλώσιμο χαρτί. Τους πέταξαν στην αυλή του σχολείου, χάρηκαν και διασκέδασαν πολύ.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Καρακασίδου Σταυρούλα
Στα πλαίσια της εκστρατείας “Litter Less , 2016-2017” και με αφορμή το μάθημα της ιστορίας, στο οποίο οι μαθητές του Γ2 μίλησαν για το πρώτο ρομπότ, τον Τάλω της Κρήτης, ενεργοποίησαν την φαντασία τους και κατασκεύασαν με χρησιμοποιημένα υλικά που έφεραν από το σπίτι, τα δικά τους ρομπότ.
Χωρίστηκαν σε ομάδες και η κάθε ομάδα δημιούργησε το δικό της ρομπότ.
Τα παιδιά συνεργάστηκαν δημιουργικά και κατασκεύασαν πραγματικά έργα τέχνης.
Η δασκάλα της τάξης
Το πέμπτο «πράσινο σημείο» στο οποίο στάθηκε ο Ευχαρούλης κατά την περιήγησή του στο σχολείο μας είναι ο κίτρινος κάδος ανακύκλωσης τηγανελαίων και οι μαθητές που πρώτοι το βρήκαν και το αποκάλυψαν στην διευθύντρια του σχολείου είναι οι Εριφυλλίδης Νέστορας της Ε’ Τάξης, Τσιλφίδου Αλεξάνδρα και Φινδάνη Θεοδώρα της Δ’ Τάξης.
Η διευθύντρια κάλεσε τους μαθητές στο βήμα και ανακοίνωσε σε όλους ότι στην αυλή του σχολείου μας, τοποθετήθηκε ο κάδος ανακύκλωσης τηγανελαίων με το σύνθημα:
«Μην πετάτε το λάδι. Δώστε του μια δεύτερη ευκαιρία με την ανακύκλωση!»
Το τέταρτο «πράσινο σημείο» στο οποίο στάθηκε ο Ευχαρούλης κατά την περιήγησή του στο σχολείο μας είναι ο κομποστοποιητής Λούλης ο Σκουπιδούλης και οι μαθητές που πρώτοι το βρήκαν και το αποκάλυψαν στην διευθύντρια του σχολείου είναι οι Σαββαΐδης Παναγιώτης της Ε’ Τάξης και Πιπερίδου Βάσια της Δ’ Τάξης.
Κοντά στους μαθητές και το προσωπικό του 24ου Δ.Σ Καβάλας βρέθηκε την Τετάρτη 8/02/2017 ο κ. Χριστοφορίδης Αχιλλέας, Κοσμήτορας της Σχολής Εφαρμογών του ΤΕΙ Καβάλας στα πλαίσια της συνεργασίας που αναπτύχθηκε μεταξύ τους με αφορμή τη συμμετοχή του σχολείου στο Διεθνές Πρόγραμμα «Litter Less 2016-17». Θέμα της συνάντησης «Η διαχείριση των αστικών απορριμμάτων – Ο ρόλος του σχολείου». Με λόγια απλά όρισε ο κ.
Το τρίτο «πράσινο σημείο» στο οποίο στάθηκε ο Ευχαρούλης κατά την περιήγησή του στο σχολείο μας είναι ο κάδος ανακύκλωσης μικρών ηλεκτρικών συσκευών και οι μαθήτριες που πρώτες το βρήκαν και το αποκάλυψαν στην διευθύντρια του σχολείου είναι οι Κλεανθίδου Μαρίνα και Χαριζάνη Κυριακή της Δ’ Τάξης.
Η διευθύντρια κάλεσε τις μαθήτριες στο βήμα και θύμισε στους μαθητές για ποιους λόγους είναι πολύ σημαντικό τις ηλεκτρικές συσκευές να μην τις πετάμε, αλλά να τις μαζεύουμε… Και πως στο σχολείο μας έχουμε τον κατάλληλο κάδο που μας δίνει την ευκαιρία να τις συγκεντρώσουμε.